首页 > 写作技巧
如何写好演讲稿
2019-09-18 共 次阅读写好演讲稿,首先要知道什么是演讲。什么是演讲呢?演讲是指就某个问题对听众说明事理、发表见解的一种口头语言活动。演讲稿就是演讲时用的文稿,它是演讲的依据,是演讲者为演讲而写的书面讲话材料。
写演讲稿,一般来说,先要根据听讲人的身份,写上适当的称呼;然后写演讲的主要内容,注意结合具体材料把要表达的观点说清楚;最后可以用简洁有力的话点明主题,或向听众发出号召。
一、写好演讲稿,首先要选好材料
写作前,要根据所确定的主题,收集相关的材料。要选择那些通俗易懂、听众熟悉、人人都能听明白的材料;对那些生僻的、可能会有很多人听不懂的材料一定不要选。因为演讲是一种即时性的表演,听众没有时间去查证你所讲的内容的来源和出处。因此,在写演讲稿之前,要了解听众的情况,有针对性地选择材料,这是演讲成功的必要条件,也是写好演讲稿必须注意的问题。例文是小作者在升旗仪式上的演讲稿,所选的材料都是老师和同学能听懂的内容,所以才能引起共鸣。
二、有了材料,写作时还要弄清格式
演讲稿属于应用文,它是由标题、称呼、正文三部分组成的。演讲稿的标题要么揭示主题,要么点明内容,要么提出问题,要么引发思考,总之,标题要有内容。例文——“祖国在我心中”就属于揭示主题的标题,标题告诉我们,小作者的演讲将围绕“祖国在我心中”这一主题展开。
称呼顶格写,后面加冒号。称呼的内容要根据“听众”的身份来确定。
演讲稿的重点部分是正文,正文在称呼的下一行,空两格写。
三、写正文时一定要抓住重点
与其他类型的文章一样,写演讲稿要有详有略,突出重点。正文可分为开头、主体、结语三部分。
一、开头
开头要点:要抓住听众,引人入胜
演讲稿的开头,也叫开场白。它在演讲稿的格式中处于显要的地位,好的演讲稿,一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间,把听众的注意力和兴奋点吸引过来,这样,才能达到出奇制胜的效果。
二、主体
主体要点:环环相扣,层层深入
主体是演讲稿的主要部分。在行文的过程中,要处理好思路、节奏和衔接等几个问题。
首先是思路,思路清晰的演讲才能引导听众,最简单的思路是用数字序号来表达内容的层次,如提出3个问题,第1、第2、第3,或有3种方法等等。
数字序号在结构上环环相扣,层层深入,能表达清晰的思路。此外,演讲稿中使用过渡句,或用“首先”“其次”“然后”等语词来区别层次,也是使演讲思路清晰的有效方法。
其次是节奏,是指演讲内容在结构安排上表现出的张弛起伏。节奏变化会使听众不至于疲劳,如在演讲稿范文中,适当地插入幽默、诗文、轶事等,使演讲内容不单一,以便听众的注意力能够长时间地保持高度集中。
当然节奏是为内容服务的,插入的内容应该与演讲主题相呼应,另外,节奏变换过于频繁,也会造成听众注意力涣散。
第三是衔接,是把演讲中的各个内容层次联结起来,使之具有浑然一体的整体感。由于前面提到的节奏的需要,容易使演讲稿的结构显得零散。衔接是对结构松紧、疏密的一种弥补,它使各个内容层次的变换更为巧妙和自然,使演讲稿富于整体感,有助于演讲主题的深入人心。演讲稿结构衔接的方法主要是运用同两段内容、两个层次有联系的过渡段或过渡句。
三、结尾
结尾要点:简洁有力,余音绕梁
结尾是演讲内容的自然结束。言简意赅、余音绕梁的结尾能够震撼听众,促使听众不断地思考和回味。
演讲稿结尾没有固定的格式,可以是对演讲全文要点进行简明扼要的小结,也可以是号召性、激励性的口号,也可以是名人名言以及幽默的话,结尾的重要原则是:一定要给听众留下深刻的印象。
注意点
最后提醒同学们注意的是,演讲稿是为演讲服务的,写作时一定要使用易说易懂的口语,力求使讲者“上口”,听者“入耳”。只有做到了上述几点,写出的演讲稿才是成功的。
最新文章
- 2020-10-25 写作方法:写作文需要哪些方法_1500字
- 2020-04-18 议论文写作中的逻辑推理运用_高中作文指导
- 2020-03-21 怎么样写读书笔记
- 2019-10-09 小学作文指导:作文中的细节描写
- 2019-10-09 小学作文指导:作文写作不妨多模仿
- 2019-10-09 小学作文指导:作文教学同样需要因材施教
- 2019-10-09 小学作文指导:作文写作应多写真实的感情
- 2019-10-09 小学作文指导:作文写作应多写真实的感情
- 2019-10-09 小学作文指导:让学生学会描写、善于描写
- 2019-10-09 小学作文指导:作文写作角度尽量多样化
- 2019-10-09 小学作文指导:让生活中的小事大放光彩
- 2019-10-09 小学作文指导:让生活中的小事大放光彩
- 2019-10-09 小学作文指导:培养小学生作文的情趣
- 2019-10-09 小学作文指导:作文写作的几种高境界
- 2019-10-09 小学作文指导:作文写作需要表达自己的真实想法
- 2019-10-09 2019年《开学第一课》观后感写作指导:亲身体验感触深!
- 2019-10-09 2019年《开学第一课》观后感写作指导:新立异与众不同
- 2019-10-09 2019年《开学第一课》观后感写作指导:写好观后感的方法
- 2019-10-09 2019年《开学第一课》观后感写作指导:联系实际,深入发挥
- 2019-10-09 2019年《开学第一课》观后感写作指导:要如何写观后感?
- 2019-10-09 2019年《开学第一课》观后感写作指导:理解节目传递的思想
- 2019-10-09 2019年《开学第一课》观后感写作指导:观后感的三个方面
- 2019-10-09 2019年《开学第一课》观后感写作指导:夹叙夹议,侧重抒情
- 2019-10-09 2019年《开学第一课》观后感写作指导:开门见山层次明
- 2019-10-09 2019年《开学第一课》观后感写作指导
- 2019-10-09 2019年《开学第一课》观后感该怎么写?
- 2019-10-09 2019年《开学第一课》观后感写作的四个步骤
- 2019-09-18 请示范文
- 2019-09-18 关于请示的格式及范文
- 2019-09-18 英语书信的常见写作模板
- 推荐文章
- 10-09小学作文指导:作文中的细节描写
- 10-09小学作文指导:作文写作应多写真实的感情
- 10-09小学作文指导:作文写作的几种高境界
- 10-092019年《开学第一课》观后感该怎么写?
- 07-09小学生怎样才能写好主旋律作文
- 07-09怎样教孩子写好作文:教会孩子如何自我表达
- 07-09一人一事的作文怎么写:建构起“情节”这个概念
- 07-09小学作文写作技巧:让孩子学会在写作中回味生活
- 07-09小学生作文如何有文采
- 07-09酸甜苦辣作文写法:最好来源于孩子的内心
- 热门文章
- 07-09小学生怎样才能写好主旋律作文
- 08-08如何写好记叙文
- 10-09小学作文指导:作文中的细节描写
- 07-09怎样教孩子写好作文:教会孩子如何自我表达
- 07-09如何让自己的作文有情怀:所谓情怀就是孩子社会化了的本性
- 07-09酸甜苦辣作文写法:最好来源于孩子的内心
- 07-09小学生作文如何有文采
- 07-09一人一事的作文怎么写:建构起“情节”这个概念
- 10-25写作方法:写作文需要哪些方法_1500字
- 08-08有理有据_作文指导