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2019年《开学第一课》观后感写作指导:理解节目传递的思想

2019-10-09 写作技巧

相信许多同学在收看节目的同时,还要完成一份特殊的家庭作业,那就是写一篇《开学第一课》观后感。

什么是观后感?不会写观后感,怎么办?怎样才能把文章写得与众不同?如何短时间内提高写作能力?

“观”是“写”的基础,只有仔细收看,才能深入理解节目所表达的主旨和传递的思想。“感”是“写”的灵魂,只有充分感受,理解节目传递的思想,才能在写作时充满真情实感。

写作时,要层次鲜明,观感结合,重点在“感”上。同时,为了让文章可读性更强,可综合采用比喻、引用、类比、排比、夸张、指代等手法。

当然,同学们可以不拘泥于我们的辅导。只要你们肯开动脑筋,只要你们勤奋刻苦,一定能写出更有创意、更有思想的文章。

1. 开篇言明,介绍节目的主要内容和播出背景。

范文片段:

再过一个月,我们将迎来新中国70华诞。这是奋进的70年,也是锦绣的70年,这是令亿万中国人民无比振奋的一件大事。每当五星红旗猎猎飘扬,每当雄壮国歌铿锵奏响,每当闪耀国徽绽放光芒……无限的光荣感、归属感、幸福感,就会在每一个中国人的心底涌起,其中,也包括,我和你。

我们少年儿童在猎猎飘扬的五星红旗的召唤下,与祖国共成长。今天的《开学第一课》,为我们讲述了五个与五星红旗紧紧相连的高光时刻与动人故事。

2. 由面到点,选择令你印象最深刻的内容进行描述。

范文片段1:

在这五个与五星红旗有关的动人故事中,令我印象最深刻的,是那个与太空有关的故事。2019年,我国“嫦娥四号”探测器成功着陆月球背面。1月11日,“嫦娥”和“玉兔”在月球背面完成互拍。它俩胸前的五星红旗,也是迄今唯一在月球背面“闪耀”的国旗。

范文片段2:

在这五个与五星红旗有关的动人故事中,令我印象最深刻的,是五星红旗在澳门一所学校升起的故事。澳门濠江中学附属英才学校的杜岚老校长,是一位“巾帼英雄”。她身在澳门,心系祖国,把一堂关于五星红旗的“爱国课”,从1949年10月1日新中国成立,一直上到2013年她以101岁高龄辞世。而后,女婿尤端阳成了她事业的接班人,把爱国主义教育继续传承下去。

3. 精当分析,为何对这部分内容印象最深刻。

范文片段1:

在社会建设的各个领域,都会涌现出领军人物、行业翘楚。他们是同辈人中的佼佼者,是闪耀的中国之星,是我们学习的榜样。他们让五星红旗在世界舞台上猎猎飘扬。

范文片段2:

爱国人士闻一多曾用拟人化的手法,把澳门、香港、台湾等七个被割让、租借的地方比作祖国母亲被夺走的七个孩子,从而成就了《七子之歌》。几个月来,“七子”之一的香港,成了全中国的焦点,令所有关爱香港的人揪心。

然而,中国早已不是1842年的那个中国。爱港爱国人士站了出来,他们自发在践踏国旗的地方重新升起国旗,坚决护卫国旗!

4. 联系实际,借古证今,实写眼前所见,虚写心中联想,抒发真情实感。

范文片段:

在我们身边,有许多可亲可敬可学的榜样,他们身上闪烁着公德意识、创新本领、求索精神,值得发现、推广和学习。举例说明,如中国科技之星、中国经济之星、中国体育之星。

5. 由点及面,呼应全文,主旨毕现。

范文片段:

天降大任,责任千钧,伟大新时代召唤堪担大任的接班人,复兴大业需要高素质的强国一代。我们是共产主义接班人,我们为五星红旗感到自豪!

最后,祝大家

翰墨淋漓,运笔如风。

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