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《凡卡》学文小记-课文读后感800字
2020-12-03 共 次阅读《凡卡》是俄国作家契诃夫的文章。这是一篇外国作品,往往会有些地方看不明白。因为光光是人物的名字就能把你绕晕,更别说加上读懂人物关系了。所以,我是在读了数遍后才明白了一些基本的人物名字。
刚上课,老师为了检查一下我们的预习情况,上来就问了一句:“主人公的名字在文中出现了两次,有谁知道分别是哪两个呢?”
“凡卡……”“凡卡什么?”“额……凡卡茹科夫!”
“那么,还有一个呢?”
“伊——伊茹科夫!”
老师笑了,我们也笑了:“打开课本看一看吧!”翻开课本以后,我们恍然大悟:原来是伊凡茹科夫啊!
“通过凡卡准备寄信的时候写上的名字,我们能够知道,伊凡茹科夫才是凡卡真正的名字,凡卡茹科夫是他的小名……”
预习课文的时候,我就已经知道,凡卡的命运和卖火柴的小女孩一样凄惨。我们首先学,就学了凡卡的悲惨。课文的第八自然段写了凡卡的凄惨——“请同学们找一下,课文的第八自然段是怎么具体的写出了凡卡命运的悲惨的。”
“就是老板娘那里。因为弄一条鱼“凡卡睡觉睡得真香的时候,老板就揪着他的头发,把他拖到到院子里,拿皮带揍了他一顿。”
“是啊,一个九岁的孩子,正需要睡眠,正在长身体,可这个老板就是不解人情,在凡卡睡得香的时候,揪着他的头发,把他拖到院子里,拿皮带揍了他一顿……”
……
课文的第15自然段也表现出了凡卡的悲惨。
“从哪儿可以看出?”
“我的生活没有指望了。”
“指望是什么意思?”
“希望。”
“单单就只是希望么?指望是指对生活的向往,凡卡说‘我的生活没有指望了’,是什么原因让一个九岁的孩子说出这样的话?是什么让一个九岁的孩子觉得再也活不下去?除了这里还有其他地方么?”
同学们又在第10、15自然段找到了许多表现凡卡悲惨生活的内容。
“别让旁人来拿我的小风琴。”
“为什么这么说?”
“因为凡卡都已经对生活失去了信心了,但还是想着自己的小风琴,因为那是她最美好的事物了。”
“是的啊,凡卡都已经活不下去了!但是他还是想着自己唯一美好的东西啊!”……
课文不只是写了凡卡写信的过程,还用了插叙的方式写了凡卡对乡下生活的回忆。
其实,凡卡在乡下的生活也并不快乐,不然也不会被送到城里体验新的生活。但是,和城里受苦受难的生活比起来,和爷爷在一起的日子快乐很多。因为在凡卡的心中,和爷爷在一起受冻都是快乐的,只要和爷爷在一起,做什么都是快乐的……
只可惜,小小的凡卡不懂得写信,花了一个戈比买的信封上什么也没有写清楚,爷爷终是收不到他的信。就让小小的凡卡在梦中笑得甜蜜吧……
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