从小到大，我经历过许多事，它们有的使我忧愁苦闷；有的让我一笑了之；有的让我记忆犹新——好比这件事，因为它不仅仅是一件开心的事，更是蕴含了一个精辟的人生道理。

记得那天下午，我刚回到家，一阵鱼儿跳水的声音传进了我的耳朵。我跑去一看，鱼儿们正在跳水，有两条已经跳出缸外，一条不停的打挺，而一条却只是不时地张一下鳃，看来已经奄奄一息。我赶忙换来一盆清水，把两条鱼都放进去，可一条在水中活蹦乱跳，另一条却浮在水面上。我想：是不是鱼儿在陆地上的时间太长了，缺氧而呼吸困难以致奄奄一息呢？课上，老师曾说过，人缺空气可以用人工呼吸来抢救，而鱼儿缺氧可不能嘴对嘴传气，因为鱼可是靠鳃呼吸。我愁眉不展地思索着。对了！我眼珠一转，想出了一个好办法，鱼不是靠鳃呼吸的吗？那我可不可以用手扳动鱼鳃，跟着它的频率，用手来人工呼吸呢？于是我决定尝试一下。

我立即把那位“重伤员”请进一盆清水中，然后就跟着鱼鳃一张一合的频率扳着鱼鳃。就这样过了20分钟，手也扳累了，腿也蹲酸了，难道鱼儿真的没有救了吗？但是，为了小鱼儿我还是抱着一线希望有节奏地扳着。又过了一会儿，我觉得小鱼儿的鳃好像有力了，尾巴也在摆，我轻轻地放开手，小鱼儿又可以灵活自如地游动了，我再也按捺不住内心的喜悦，大声的喊起来：“小鱼儿救活了！小鱼儿救活了！”多么开心的时刻啊！它虽然已经过去了很久，但会永远让我记忆犹新，因为小鱼儿的生命是我用知识和双手地实践挽救的啊！开心之余我也悟出了一个精辟地真理。不但生活中这样，学习上也应如此。（601班周璇）