晚自习开始了，教室里安静的连一根针掉在地上都能听见，同学们都不声不响地看书、写作业。只有担任我们班数学课的老师在课桌旁轻轻地走动，照例又给同学们来辅导、解疑。寂静的教室里不时地传来她轻微的耳语声和隐约可辨的脚步声。

我正试着用不同的方法证明一道几何题，好一阵冥思苦想才算有了一点眉目，我刚要提笔验证，忽听离我不远的教室门“吱吱”地响了起来，这声音虽然不大，但显得很刺耳。“又是那该死的风!”刚集中起来的思绪又跑得无影无踪了，我狠狠地朝那该死的门望去。出乎意料，却见一个六七岁的小姑娘从门隙探头出来。她怯生生地向教室张望，像是在寻找什么，两只忽闪的大眼睛露出焦急和不安的神情。

噢!我看出来了，她是数学老师的小孩，是上一年级的小孩。这么晚还没回家，想必是来找妈妈的。数学老师家离学校很远，这孩子大概总是要和妈妈一起“下班”的吧?

我想帮孩子的忙，便回头朝老师轻声地喊了一声。这时老师正在给一个同学讲题，她习惯地抬头环视了一下，这才看见了她的孩子，她微微一怔，便歉意地向那个同学点了点头，放下书朝教室门口走去。

隔着门，我隐约听到她俩轻轻的对话声。

“妈妈，怎么还不回家呀?我饿了——”

“妈妈还有事，好孩子，再回办公室呆一会儿，咱们就回家，啊——”

接着是小孩的一阵咳嗽声，但立刻又小了下去，像是用什么捂住了口。

“喝止咳糖浆了吗?”

“嗯，喝了，妈妈，办公室都没人了，叔叔阿姨都走了，我，我害怕……”

沉寂了一会儿门又开了。那小姑娘被老师领了进来，她一手拉着老师的手，一手拿着一本连环画，紧贴在老师的身边，低着头，但又不时地抬眼朝大家看看。大概是想要认识这些妈妈为之倾尽心血的哥哥、姐姐们吧!

老师找了把椅子，让那孩子坐在一个角落里看连环画，便又朝我们走来。她轻轻地拿起书，又用亲切的语调轻声给那个同学讲起题来。教室里安静下来，一切又恢复了正常。

突然，刚安静了一会儿的孩子又连声咳嗽起来，当她发现有人看着自己便又马上歉疚地用小手捂住了嘴。

这声声压抑着的咳嗽深深地刺着我的心。唉，这么小的孩子每天早出晚归，怎么会受得了?尽管我还有这道该死的难题，但却希望敬爱的老师早些离去。

我不由自主地又向老师望去，只见她还是那样耐心地、亲切地讲着。如果不是她那随着孩子的咳嗽声而微微皱起的眉头，我真会以为她什么也没有听见。

我的心头“忽”地涌上一股暖流，我在默念着：“数学老师”。