讲台上的粉笔承载着我的梦。伴我走过了一个又一个春夏秋冬。

最初的梦想在初中的语文课堂上落地生根发芽，茂盛成长如野草般。

那是一个风和日丽的日子。上午第二节语文课。当时我学的是孙犁的《芦苇荡》这篇文章。记忆在此刻翻天涌地的向我狂奔而来。我回到了那个夏天。回到了那片孙犁所描绘的芦苇荡。我看到老师让同学们举手发言描绘芦苇荡的景色。同学们纷纷低下了头。老师的眼睛四处寻找那个充满勇气想要回答问题的孩子。忽然，一个略显羞涩，干干瘦瘦的女孩子举起了手站了起来。那是坐在第四排中间的一个女孩子。眼神飘忽不定不敢望向老师的一个学生。开始描绘她眼中的芦苇荡。

“我看到了满天的繁星，亮闪闪的，好像在对我笑，我在芦苇荡旁边划着小船伸手去触摸一朵朵高洁的荷花。我躺在小船上，看着大片大片的芦苇，看着鲜艳的荷花，看着天上的星星……”

描绘完之后，女孩的眼里仿佛有一丝泪光。有一丝向往。老师说:“同学们，有没有觉得这位同学描述的很不错，是不是和你们心中的芦苇荡有相似之处呢，让我们给她点掌声好不好？好，请坐。”

那个羞涩自卑的女孩子是我。这件事已经过去五年。可是这份记忆却永远留在我的心间。老师的鼓励以及勇气让我重塑了自信。我从未想过原来我也可以。从小到大，我没有一次主动发言。习惯了沉默，习惯了听他人诉说。可是就是那一天彻底改变了我。老师的鼓励的话语至今仍回响在我耳边。

如今的我读了师范，我想成为语文老师那样的人。给怯懦羞涩自卑的孩子带去一份鼓励，带去一份自信。用我手中的粉笔，用我的言语，我的字给如我一般的孩子们一份不同的感受，一段不同的成长经历。

我手中的粉笔承载着我的自信，我的梦，我想带给未来孩子的一份感动。