那是很久以前的事了，现在想来依然后悔不迭。

才艺展示的前一天，班主任老师把我们几个叫到办公室。她说：“明天就是才艺展示了，我希望你们能拿出自己的最好水平，不过，也别有压力。”说完，她笑了笑，我们也淡淡地笑了一下。突然，老师的语调变得严肃起来，“这次考试若出现雷同卷一律作零分处理，我想你们不会这么做的。”我们几个小鸡啄米似的连连点头。

第二天到了，同学们怀着忐忑不安的心情走进了考场，只见每个班的同学都环绕成一圈挤坐在一个大圆桌旁，就像开圆桌会议。卷子很快发下来了，题不算太难，但有一道题目，我却卡壳了：《雾都孤儿》的作者是谁？我苦思冥想也没有想起来，再看周围的同学也都抓耳挠腮，急的像热锅上的蚂蚁。这时，旁边的一个同学小声说：“是xxx，把答案往前传。”于是，我欣喜地填上了答案，并告诉了其他同学。终于考完了，我们兴高采烈地走出了考场。

几天后，成绩出来了，班主任却咬牙切齿地让我们去办公室。开始，我们很疑惑，不知哪里出了差错。一进办公室，只见老师愤愤地站在那里，我们感觉不好，就一个个蔫着脑袋站在一边。[*1] 果然，老师大发雷霆了“你们为什么作弊，错得一模一样？”同学们都惭愧地低着头，心里像小兔子一样咚咚直跳，琢磨着老师会怎么处罚。过了一会，只听老师换了一种口气，语重心长地说：“考得好不好不重要，关键在于你是否诚实。作弊，人品会大打折扣，你就是一个不诚实的骗子，我相信这件事会给你们留下深刻的印象，以后不要这样做了。”我们的脸更红了，又像小鸡啄米一样连连点头。

经过这件事让我明白了一个道理：诚实比什么都重要。一个人只有诚实，内心才不会有愧疚感，做人才会有底气，同样也才能赢得别人的尊重和欢迎。

指导：

不要平铺直叙或一味叙述，要在叙述中慢下来停下来，加入描写，写场景，写相貌，写语言，写动作，写感受。如果说写事像树干，那么描写就是树叶和花朵，大树的葳蕤和美丽，就在这些锦上添花处。当然叙述时，也要尽可能地生动些，跌宕起伏。作文就是语言的功夫，要在感受事物特征的基础上，尽可能地用书面语用形象化的词语来细细描摹，让人一下子就能进入你描写的那种场景中。（形容词、动词最有表现力，还有准确的修辞）

平日看书时不要只看事只图快，要多留意语言，多涵咏物象的风韵和神采，多体会描摹的独到和巧妙之处。如作家阿城散文《峡谷》中“一只鹰在空中移来移去”，这个“移”字太传神了，空中的鹰大都停在那里，就像港湾中的一只船静静地泊在那里，深邃地察看着大地，一会在这个地方，不知何时又移到另一个地方了。（品味：就是放在嘴里咂摸一下，就是放在心中琢磨一会。）

看书或者是积累语言，不在多而在“熟”，熟能生巧。“卖油翁取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以勺酌(zhuó舀)油沥（lì灌注）之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：‘无他，惟手熟尔。’”