我们家堂屋的右壁满载金色的奖状。本来这显眼的颜色就够引人注目，更何况，客人进屋，都会被安排在面右壁而设的沙发上，抬眼之间就注意到了这一亮点，于是，谈话往往就从这里开始。

每当这时，我都会极力逃避这个尴尬的场景。奖状是我和妹妹共同所获，从小学到现在。人们讨论奖状也就算了，还要比一比谁的奖状多，然后，下个结论，发表感慨：妹妹比姐姐强啊！

事实上妹妹挂在墙上的奖状的确比我多，但没有人知道，我的书厨里已叠压了一摞未曾露面的奖状。算上这些奖状，我的获奖次数并不比妹妹少。再说，妹妹从小到大，所在的班级水平怎能跟我所在的班级相提并论呢？要知道，我一直都是重点班里的佼佼者，在学校里颇有名气。只是奖状上从来不分重点与非重点的班级，只有名次的不一样而已。那个年龄是多么喜欢他人的肯定与夸奖，也是多么的想要炫耀自己。但同时也暴露了自己太多太多的缺陷，虚伪的，虚荣的，骄傲的等等，不一而足。

第一次得奖时才六七岁，也是第一次在诺大一个集体里获得如此多的关注。小小的虚荣心作祟，回到家，父母见着也高兴，孩子人生的第一份奖状，弥足珍贵呐。于是便有了被上墙标榜的建议。这无疑是，渴求被所有见到的客人夸赞的虚荣心理得以满足的最好渠道之一。有了第一张奖状的上墙，后面便一发不可收拾。再到妹妹也上学了，墙很快被占据了一半。我的骄傲心理是有增无减。

那个时候，我最喜欢的一门课程便是“思想品德”课，我后来的很多优良的品行都是受这门课程的影响。因为喜欢，所以记忆深刻。犹记得，老师跟我们念：“谦虚使人进步，骄傲诗使人落后”，“满招损，谦受益”，“谦以待人，虚以接物”……我听得很上心，首先联想到自己在家挂奖状的行为，便有很大的骄傲，虚荣嫌疑。这样想着，脸红耳赤，老师再后来的话已如尘烟般拂面而过。这是我唯一一次没有全神贯注上的思想品德课，但也是我终身受益的一次课。

回家面对墙上那一张张橙黄打底，金黄镶边的长方形奖状，里面的黑字正嘲讽地望着我笑，我多么想将它揭掉，但又不知如何跟父母开口。就这样纠结着逃回房间，日日如此，不愿在堂屋滞留片刻，索性连心爱的动画片也放弃了，只为了逃避这刺眼的奖状。

后来，还是品德课让我摆脱了自认为虚伪骄傲的坏品德的阴影。“知错就改，善莫大焉”，就这样简短的一句话，寥寥几字，让我振作起来。是的，曾经我年幼无知，不知者无罪，是可以原谅的。如今，我已懂得了，奖状只不过是外在的名利与附属物，它只是为了向外人证明我们的荣誉，事实上呢，并不代表一个人全部的实力。著名的物理学家化学家居里夫人，世界上唯一一个两获诺贝尔奖的女科学家，两大放射性元素的发现者，她的成就和奖章数不胜数，但世人眼中的她是怎样的呢？爱因斯坦说：“在所有的世界名人当中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”她一生倾注于自己的科学事业，金钱名誉于她完全是傀儡。我明白了，奖状于我也只是傀儡，是身外物，那我何必太在意它的存在与否，至少我在我的灵魂深处，对自己的品格作了深刻的批判与反醒，我应该坦然面对。

所以，我的书厨里始终珍藏着一摞奖状。刚开始，客人们评头论足的时候，我内心多么矛盾与难过，可我不能说，我要将这些身外物忘却，不让它过多的羁绊着我竭尽全力以求最好的前进步伐。

如今，我是在整理书厨时，重又遇见它们，顿生一些感慨。如果我当初满足于自己的小小成就，如今就不会来到这个高手云集的环境，同他们一起学习，从而明白山外有山，人外有人。幸好，我很早就明白了，这，只不过是一张纸，虚伪的奖状而已！