敬爱的校长:

您好！

我是万千家长中的一员，近来在“水滴直播”看见孩子们课堂及宿舍的直播，看见孩子们在课堂上积极回答，在宿舍中欢笑言语，让作为家长的我倍感欣慰，在此，感谢您为孩子们做的一切。

可是，如今的网络世界变化万千，带来了方便的同时也带来了麻烦与问题，诚然，“水滴直播”拉近了我们与孩子的距离，但这是否也会加宽我们与孩子之间的鸿沟？父母儿女间贵在信任，如此大张旗鼓打着爱的名义去监视他们，表面上课堂效率提高，实际上却使孩子的叛逆加重，孩子们认为不被尊重的同时，安全感和自信亦随之降低。这种直播行为无异于监狱中四处遍及的监控。增加了学校的沉闷与乏味。每一个孩子都是朵朵稚嫩的花，我们怎能为嗅一朵花的花香而采摘整朵蓓蕾的芬芳，怎能因蝴蝶之美而惊扰这份静谧与安然。在我看来，最大的珍视便是驻足远观，这才是为人父母，为人师应有的姿态。静待花开，无需惊扰。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我们将孩子送来学校，是让他们享受读书学习的乐趣，享受与朋友交往的幸福。“水滴直播”中孩子们积极参与，使我很高兴，但转念一想，这是否又是“作秀？”每一节的内容、课程，孩子们的对答如流，让我深深被刺痛。“人知惑而学。”这异口同声的回答，是否是前一夜在床上偷偷打开台灯下忙碌的背影，几近完美的课堂，甚至像几近完美的表演，而这场“盛宴”背后的努力是我们家长未知的；挑灯夜读，堆成山的资料……不！是什么心理压榨他们休息的权利？用孩子们的健康与心理来“挽救”和“取悦”家长，我认为不可取。学习是自主的，并非紧步相逼。

公众直播面向的范围广，无论是否是家长都能看到，这也加剧了我的担心。男女宿舍的公开，我私自认为是触犯了孩子们的隐私权。上课被“监视”，睡觉被监视，是否有一天科技发达到连人脑也需监视！每个人都拥有秘密的权利，就像潘多拉魔盒的底部盛着希望，这本是件浪漫朦胧之事，我们又何必拉来炽热的白炽灯？对此，我认为

应将课堂宿舍直播取消，为家长开通“探访道”，不限时间，使家长在闲暇时来观看，偶尔捕捉到孩子的小错误，在回忆时也会噗嗤一笑。毕竟花总会开，我们无需惊扰。

愿您身体安康！

此致，

敬礼！

婵娟

2017年11月12日