随着社会经济的发展,互联网的日渐普及,网络语言的流行已成为一种文化现象。网络语言的流行已经成了一种文化现象，网络语言的流行对经济、社会生活、教育等有着积极的作用，但在汉语言规范等方面也有着一 定的危害。因此，对待网络语言流行这一文化现象，我们应当理性处理，趋利避害。

网络流行语是语言系统对社会现实最敏感的反映，它不仅是一个独特的语言现象，还是一个深刻的文化现象。

网络流行语是网友在现实舆论压抑情况下转而在虚拟空间发起的一场 语言“狂欢”，客观上起到了“民主助推器”和“社会泄压阀”的作用；流行语的含义约定俗成，甚至成为集体认同的标识，这无疑为它的快速传播提供了条件。

网络流行语富含创新、生动、形象、简洁、幽默等因子，让它在网络迅速传播走红。 也是因为简洁明了、易记易传，标新立异，反讽隐喻，结构灵活，词义泛化等原因，让网络流行语风靡全世界。但我们却需要理性、睿智的看待这个问题。因为网络流行语的低俗、随意而且时间短暂，这些都会带给人们不良文化的冲击，让人们对文化有不正确的认识，从而对我们的文化产生错误的见解。

现实生活中人们生活压力过大，难免需要在网络中发泄一下。网络流行语的盛行一方面可以丰富我们的语言，让我们的生活富有乐趣。但同时我们的语言也不再规范，因为语言失去了它骨架，而同时不规范的语言对于下一代的发展和文化的传承有着不利的影响显然这些是不利于我们文化的传承的。

所以对于网络流行语我们应该抱着积极欢迎、宽容理解的态度，客观公正的去看待。因为网络流行语是网络上流行的语言，具有生动风趣、新鲜活泼等特点，所以当将其运用在教育教学活动中时，能够活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣。而在生活中有一些有意义的网络用语对于我们的生活也是一种特别的调味剂。

但由于网络语言的不规范性，造成其对传统文化的破坏，不利于对传统文化的继承和发扬，因此它对教育教学活动的影响也同样需要我们深思。

因此在生活和教育教学中，我们要客观公正的对待它，扬长避短，将其积极的一面充分的发挥出来，从而促进教育教学活动的进行，提高教学的效率，并使中华民族的文化得到更好的继承和发展。