生活中并不总是阳光灿烂，有时也会布满阴霾。但是，因为有了友情，这个世界便不再寒冷；因为有了朋友，这个世界便充满希望。

油麻地小学里有一个十足的小秃子，大家都叫他秃鹤。

读三年级时，卖肉的丁四以换肉为由，想当众戏弄秃鹤，摸一摸他一毛不发的光头，秃鹤的自尊心受到了极大的打击，从此他不再快活了。在痛苦的思想斗争后，他终于鼓足勇气，戴着帽子去上学，可是同学们却掀掉他的帽子，相互传递着，玩笑着。让他追不着，拿不到，难堪委屈和愤怒化为强烈的报复心在秃鹤的心里日益剧增，暴发。在一次校际会操比赛中，秃鹤不顾一切后果，在最后关头，突然掀起帽子抛向空中，使自已引人注目的光头一下子暴露在众人面前，场外一阵哗然，表演大乱，油麻地小学的荣誉毁于一旦。

秃鹤的行为换得的是油麻地小学师生的一致冷漠。谁都不理他，对他冷若冰霜。秃鹤感到前所未有的孤独、寂寞和无助，他渴望友情，渴望同学的谅解，渴望融入集体中……

春节镇级文艺演出，《屠桥》里的秃头伪军连长，是大家都不愿意承担的角色，秃鹤毅然挺身而出，主动承担这个角色，表演结束，当油麻地小学的师生沉浸在喜悦中分享成功的快乐时，他独自一人远离大家，望着清盈的河水轻轻地啜泣，当油麻地小学的许多师生找到他时，积蓄许久的说不清的情绪顿时化成克制不住的泪花奔涌而出，在场的许多师生也都哭了。

曹文轩伯伯在故事结尾写到：纸月哭了，许多孩子也都哭了，纯净的月光照着大河。照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年……

这样的结尾耐人寻味啊！我想，纸月和许多孩子流的是感动的泪水，是懊悔的泪水，是高兴的泪水！油麻地小学未来是一片友情天地：秃鹤的生活并不“秃”，充满着阳光，灿烂的笑容绽放在他的脸上，他和油麻地小学的孩子们玩在一起，乐在一起。

是友情的魅力把一个充满报复的孩子从“恶劣”的深渊拉上“善良”之船，驶向“奉献”的彼岸，获得真纯的友情。这个世界上最英俊的少年——秃鹤，将永远留在我的记忆中。

他将成为我生活中的引路人。在马路上见到一瘸一拐的残疾人，我不再模仿走秀；当看到因先天不足控制不住摇头的同学，我不再叫她“摇头丸”，因为我的心中有一位少年在向我挥手，他就是——秃鹤。

同学们，让我们一起记住秃鹤，多给有缺陷的人一个善意的微笑，一个鼓励的眼神，一份真诚的帮助，一些美好的祝福。让友情之花开满人间，香入人心。