" 天行健，君子以自强不息。"诚然，这是中华民族自古便有的美好品德，自立、自强，中华人民自古便知道“一分耕耘，一分收获”，想要得到什么就要靠你自己的双手，自己的事情，你得自己干。这种付出的精神，这种自强不息的精神，被时代的据齿碾入尘埃，人情变得昂贵起来。在这样的情景之下，是否还有人为祖国、为人民、为这个时代贡献自己的力量？

有这样一个人，他说：“教育为公，以达天下为公。”没错，他，就是陶行知。陶行知把他的一生全都奉献给了中国平民的教育事业，他说：“中国十几年的教育把我往西方贵族的方向推去，这一刻，我就想黄河决了堤，向中国平民的道路上奔涌回来了……”这就是陶行知，一个无畏的赤子。

一九三七年，在美国高等院校学习的陶行知回到了他日思夜想的祖国，那一刻，先生目之所及之众中华满目苍痍，中国贫困落后的难以想象的地步。那时，中国有2亿多文盲，许多孩子没有机会上学，先生说：“这病根乃在教育。”

他这么说了，也这么做了，他辞去了清华大学教授的职务，跑到了一个偏远的山沟沟里开始教孩子们读书。他让孩子们自己动手劳作，他对孩子们说：“种自己的地，吃自己的饭，自己的事情，你得自己干。”先生不仅仅在教书，也在育人。先生有一个目标：他要为中国培养三十万名教师，为此，他不断的努力着，眼看繁花就要开在树上，是的，只要有陶行知在的地方，就有平民教育的希望。

先生在平民教育的这条路上不断奋进着，最后，先生死在路上，陶行知因积劳成疾突发脑淤血在上海逝世，那天，先生的灵柩回到南京，南京的人民自发的危先生扶灵。他们要送这个人，送他，回他的晓庄，沿路的人们唱着、哭着，你走了，我们穷孩子的保姆，我们的朋友，人民的导师，挽联在飘，上面写着：行知先生千古。旁边是宋庆龄亲自题写的四个苍劲的大字：万世师表。

陶行知用他的一生告诉我们这样一个道理，那就是：为人师者，还可以活成这样一般——大写的模样！

今天我们谈到陶行知，无非是想从先生那儿借来那浩然正气，点醒今日那样仍是“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉。”的青年。

如今这个信息扑面而来的时代，各种各样的信息可谓是繁花似锦，可谓是热火烹油，许多青年因此而丧失了自己，青少年！你们是祖国的希望，是民族的未来，就算命运辜负，一千次被看轻，也要酝酿最独特的花儿开。人的一辈子，有许多种活法，我们为什么不像陶行知一样为国家而活，为命运而活，做自立自强的华夏之少年呢？

我们要向陶行知一样活着，做到：华夏少年意气扬，今朝唯我少年郎！